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陳鳴明:生態文明教育是素質教育 綠色校園建設利于教育發展
發布于:2017-6-19 14:49:53

多彩貴州網訊(本網記者 周婷)6月17日,“規劃綠色大學創建生態校園專題研討會”在貴陽召開。貴州省副省長陳鳴明介紹了目前貴州省發展綠色校園的情況。


“規劃綠色大學 創建生態校園專題研討會”現場

據介紹,綠色校園建設是貴州省推進生態文明建設的一項重要內容,為此貴州省進行了長期探索和實踐。

在校園建設上 ,貴州省堅持綠化規劃先行,花溪大學城、清鎮職教城及各地教育園區建設,都結合了學校的建筑設計布局和當地氣候條件,充分利用地形地貌、水體、植被、歷史文化遺址等自然、人文條件,綠化布局與校園建設協調融合,做到植樹栽花種草相互呼應,點、線、面相互結合,形成多層次、多姿多彩校園立體綠色環境。

在校園文化上 ,貴州省加強生態環境教育,培育節能環保意識,經常性開展“共建生態文明,共享綠色未來”等主題教育活動。倡導廣大師生植綠護綠和節能減排。

在校教學實踐上 ,貴州省把建設與勞動實踐有機結合,讓廣大師生參與植樹、鋤草、剪枝、管理等實踐活動,形成賞綠、愛綠、植綠、護綠的強大活力。

在學校的評估上 ,開展了“綠化多彩校園”建設和“綠色大學”評估。同事,促進校園綠色建設,增加校園的綠化面積,使校園綠樹成蔭,四季如春,建設人與自然和諧發展的生態校園。

陳鳴明表示,在推動綠色校園的實踐過程中,深切的感受到,生態文明教育既是國策教育,又是國情教育,更是人類的素質教育。從幼兒園到小學、初中、高中、大學階段的生態文明教育,是人類生態文明意識、生態文明行為形成的最重要的階段,也是環境道德與環境創新意識養成的最關鍵時期。因此實施綠色教育,特別是推動綠色校園建設,是適應時代發展趨勢,轉變教育思想和更新教育觀點的重要的內容。這也是現代教育適應新的發展觀念的需要。 





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